LICEO ALMIRANTE PADILA

El guajiro Armando L. Fuentes, siendo gobernador del Departamento del Magdalena, creó el Liceo Nacional Almirante Padilla,con sede en Riohacha, mediante Decreto No. 99 de febrero de 1943.A finales del mes de marzo del mismo año, el plantel abrió las puertas a su primera sede ubicada en la calle 5a. No. 7-08 para recibir 43 alumnos,quienes junto al primer rector Heriberto Castañeda, José Jimeno Vega, Vicerrector, José Eduardo Deluque, profesor de curso de 1er Año yVíctor Annichiarico, profesor de 2do. Año, iniciaron la historia del primer centro educativo de La Guajira.Los estudiantes que integraron el primer año fueron los siguientes: Abraham Abuchaibe, José Abuchaibe, Euclides Bermúdez,Tomás Barliza, Emilio Brugés, Aníbal Brito, Manuel Castro, Carlos Cotes, Denzil Escolar, Eudiades Fajardo, Hernando Gómez,Manuel Gómez, Gonzalo Pinedo, Wiison Pimienta, Lamberto Pérez, Ángel Quintana, Eugenio Ricciuli, Rafael Rivadeneira, Osear Romero y Orlando Romero.El segundo año lo conformaron: Eduardo Abuchaibe, Hernando Barniza, Ricardo Celedón, Moisés Cúrvelo, Antonio Frías, Nefer Fuminaya,Alfonso Gómez, Juan Herrera, Enrique Henríquez, Miguel López, Marcos Pérez, Víctor Pinedo, Luís Quintero, Enrique Romero y Roque Hernández Valverde.Tres meses después de la creación del Liceo Nacional Almirante Padilla, el plantel fue elevado a la categoría departamental, mediante ordenanza No. 062de junio 14 de 1943 emanada de la Honorable Asamblea delHORIZONTE INSTITUCIONAL.MISIÓNFormar bachilleres académicos y técnicos, integrales, fundamentados en el desarrollo humanístico del pensamiento padillista, la construcción del conocimiento, el reconocimiento, apropiación y defensa de la interculturalidad, a partir del desarrollo de competencias para la vida, el emprendimiento, la productividad y la competitividad en armonía con la naturaleza, desde la generación de alianzas estratégicas de articulación e integración, encaminadas hacia la formación científica, tecnológica y profesional.VISIÓN.En el 2019, ser líder en calidad y excelencia educativa para incidir en la construcción de un nuevo modelo de desarrollo alternativo para el Departamento de La Guajira, la región Caribe y el país.FILOSOFÍA.SER GUAJIRO: Diversidad cultural, autenticidad, alegría, jovialidad, franqueza, creatividad, laboriosidad, sentido de pertenencia, nobleza, familiaridad, amor, amistad, jocosidad, solidaridad, gallardía, religiosidad, espontaneidad, tenacidadhimno de la instituciónpadillista cual nombre nuestro orgullo y pasión raza de España nos dieron audacia valor y honor (x6)es el dicho quebranta cual a nuestro pasaron pues su himno fue la herencia que el delito nos dejo (x1)esas extensas orillas de nuestra hermosa heredad fortaleza nos ampara pues la justa libertad (x1)es sagrado objeto toca nuestros minerales pue su pueblo ensaya cada cien libertad (x1)nuestro colegio es la cumbre rasa audacia a la gloria pues pueblo ensaya (x1)